Человечек на стене

В тот день, когда произошла вся эта история, Свет, Тень, Полутень и Рефлекс отдыхали у себя в саду. Они очень обрадовались приходу Блика.

- Чудесно, - сказала Тень, - мы будем отдыхать вместе.

- Извините, уважаемая Тень, - сказал Блик, - но я пришел к вам по делу. И Блик рассказал о встрече с юношей.

- Всегда так, - проговорил Рефлекс, - отдохнуть не дадут.

Но его никто не слушал. Все дружно направились к месту встречи И Рефлексу пришлось идти вместе со всеми. Юноша уже ждал их.

- Вы незнакомы? - спросил Блик, представляя друзей

- Нет, - сказал юноша.

- Но ведь без меня и моих друзей не может обойтись ни один художник!

- Я не знал этого, - сказал юноша

- Не будем терять времени. Приступим к работе. Попробуем нарисовать вот это. - И Блик поставил перед юношей обыкновенную кружку.

Юноша раскрыл альбом и быстро нарисовал ее.

- А дальше? - спросил Блик.

- Дальше, наверное, нужно раскрасить, но я не достал ни красок, ни цветных карандашей.

- Пустяки, достаточно простого карандаша.

- Хорошо, - сказал юноша и стал заштриховывать рисунок кружки.

- Что ты делаешь?! - возмутился Блик. - Ты повторяешь свои ошибки. Неужели ты не видишь, что кружка не везде одинаковая. В одном, месте она светлее, в другом темнее. Видишь?

- Нет, не вижу.

- Ну-ка, друзья, по местам! - скомандовал Блик. Когда на кружке расположились Свет, Тень и Полутень, Блик подпрыгнул и очутился рядом со Светом.

- А теперь видишь? - закричал он.

- Вижу!

- Что?

- Вижу, что сначала кружка светлее, потом темнее, потом совсем темная, потом опять немножко светлее.

- А меня видишь? - спросил Блик.

- Вижу. Там, где Блик, там самое светлое место.

- Правильно, - сказал Блик. - Вот теперь и изобрази на своем рисунке все, как видишь.

Юноша покрыл легкими штришками всю кружку, но там, где был Блик, он оставил бумагу чистой. Затем нанес еще ряд штришков на то место, где были Полутень и Тень. Потом место Тени еще раз густо заштриховал, и тут случилось чудо. На листе бумаги появилась настоящая кружка, и она светилась на солнце.

- Не верю своим глазам! - воскликнул юноша. - У меня получился рисунок!

- У тебя всегда будут получаться рисунки, если ты будешь следить за тем, как на вещах располагаемся мои друзья и я. Без нас на бумаге ни один рисунок не будет как настоящий.

- И кирпич теперь я тоже смогу нарисовать?

- Конечно, - сказал Свет.

- Не только кирпич, но все, что захотите, - добавила Тень. - Только помните, что я всегда там, куда не попадает Свет.

- А я там, куда попадает мало света, - вдруг сказала молчавшая все время Полутень.

- К вашим услугам - на самом светлом месте, - поклонился Свет. - И если там, где я буду находиться, вы увидите сверкающие лучики солнца, то знайте это вам шлет привет наш дорогой Блик.

- Простите, а где мне искать вас? - обратился юноша к Рефлексу.

- Позади всех.

- Что же вы там делаете?

- Отражаю.

- Он отражает свет и цвет других предметов, - добавил Блик.

Жители города никогда не видали своего художника таким веселым. И вообще с ним творилось что-то необыкновенное. Он проскакал по центральной улице на одной ножке и мяукнул в чье-то окно. Но самое главное - он был без банта и берета. "Неужели он бросил рисовать?" - испугались все. Ведь никто не знал о том, что произошло с юношей в этот солнечный летний день.

ИСТОРИЯ О ХУДОЖНИКАХ, КОТОРЫЕ НЕ БЫЛИ ХУДОЖНИКАМИ

Когда в честь Димкиного дня рождения был выпит весь виноградный сок, когда были съедены все пирожные, переиграны все игры и стало скучно, кто-то из ребят предложил Димке показать рисунки. Димка вопросительно посмотрел на меня. Обычно я не разрешал ему хвастаться своими работами, но сегодня в честь такого события утвердительно кивнул головой.

Через несколько минут комната превратилась в выставочный зал. Рисунки лежали на диване, на креслах, на полу, стояли на книжных полках. Шло бурное обсуждение. Наконец все решили, что рисунки хорошие и что Димка обязательно будет художником.

- Куда мне! - сказал Димка. - Чтобы быть художником, знаете сколько учиться надо!

- Чтобы быть художником, нужно иметь талант, - сказал Саша.

- Все равно учиться надо, - настаивал Димка. - И без всякого таланта каждый человек может научиться рисовать.

- А зачем мне учиться рисовать, если я не собираюсь быть художником? сказала Лена.

- Папа, - обратился ко мне за поддержкой Димка, - скажи ей.

- Что же я должен сказать?

- Что учиться рисовать должны все.

- А вы как думаете? - спросил я у Димкиных гостей.

- Всем рисовать не обязательно, - сказал Игорь. - Я, например, хочу быть путешественником, открывать новые страны. Это ваш Димка хочет стать художником, пусть он и учится.

- Э, нет, друзья, вы не правы! Конечно, далеко не каждый человек может стать художником. Для этого действительно нужно иметь призвание, талант. Но научиться рисовать может и должен каждый. Умение рисовать помогает человеку любой профессии.

- А если Лена мечтает стать артисткой, - сказал Сеня,- зачем ей рисовать?

- Чтобы лучше подготовить роль, которую она будет исполнять.

- Как же она будет это делать?

- Не знаю, как будет делать это Лена, а вот как используют в своей работе умение рисовать известные артисты, могу рассказать.

Вы все видели такие фильмы, как "Ленин в Октябре" и "Ленин в 1918 году". Роль Владимира Ильича в этих фильмах играл талантливый актер Борис Васильевич Щукин. Но прежде чем сняться в фильмах, Борис Васильевич проделал огромную работу. Он читал сочинения Владимира Ильича Ленина, собирал его фотографии, воспоминания, просмотрел киножурналы, где был снят Ленин, у него были все пластинки с записью голоса Владимира Ильича. Подготовив себя внутренне к работе над образом Ленина, Щукин начал работать над своей внешностью. И тогда обратился к рисованию. Он делал наброски головы Владимира Ильича в разных положениях, с разным выражением лица. На рисунках он решал, как ему правильно наложить на лицо грим.

И когда картина вышла на экран, люди поверили, что перед ними живой Ленин. У режиссера фильмов Михаила Ромма произошел такой разговор с одним водителем такси.

- Здорово же вы подобрали артиста на роль Ленина, голос совершенно ленинский! - сказал водитель.

- А вы слушали когда-нибудь Ленина? - спросил режиссер.

- Нет, я видел картину "Ленин в Октябре", - ответил шофер.

- Так там же Щукин говорит! - вдруг выпалил Игорь.

- Верно, Щукин. Но говорит и играет так убедительно, что все видят перед собой не актера, а любимого вождя.

Очень многим актерам помогает умение рисовать. Когда Георг Ото готовил роль паяца Канио в опере Леонкавалло "Паяцы", он нарисовал портрет Канио, чтобы лучше представить себе его образ.

- Может быть, актерам и нужно умение рисовать, - нехотя согласился Игорь, - а путешественникам зачем?

- Если ты мечтаешь стать путешественником, то, наверное, читал о Миклухо-Маклае, Нансене, Пржевальском, Семенове-Тян-Шанском?

- Читал.

- Все они рисовали. Им приходилось открывать новые земли, новые растения, новых животных. Не всегда их можно было описать словами. Вот тут-то и нужен был карандаш.

- Зачем рисовать, когда можно сфотографировать?

- Фотографировать можно далеко не всегда. Иногда мешает плохая погода, иногда условия, в которых нужно фотографировать. Очень часто путешественник не может сразу проявить пленку и узнать, как получился снимок. Приходится ждать возвращения домой. А путь назад неблизкий. Представь себе, как обидно будет, если фотография не удастся. У рисунка есть и другие преимущества: фотография никогда не сумеет передать то основное, что выразит в рисунке художник. Во многих учебниках и книгах о животных вы можете встретить рисунки, сделанные Василием Алексеевичем Ватагиным. Ватагин по профессии биолог, но все знают его как художника анималиста - художника, рисующего животных, и отличного пейзажиста.