Невероятные приключения в лесной школе

А директор школы — Бурмила Михайлович Медведь закрылся у себя в кабинете и пишет отчёт за первое полугодие.

На первый взгляд он кажется суровым и неприветливым, но на самом деле он очень добрый и любит детей. Вот и сейчас, работая над отчётом, он вспоминает каждого ученики и мягко улыбается. Это он позволяет себе только наедине с собой. А выйдет из кабинета и снова нахмурится. Он считает, что казаться добрым непедагогично. Да и можно ли с ними?! Они ж на голову сядут! Тот же Вовка Волков — дай ему волю — хвост откусит!..

Бурмила Михайлович вздохнул и, по-ученически склонив голову набок, продолжал писать.

Что бы там ни было, а поводов для нареканий нет. Дела в школе идут неплохо. И успеваемость высокая, и дисциплина не такая уж низкая. А раньше… И вспоминать не хочется!.. Ещё чуть-чуть, и пришлось бы Вовку Волкова в звериную колонию отправлять — несовершеннолетним правонарушителем стал!.. Подумать только — у преподавателя музыки Бегемота Гиппопотамовича золотой тромбон украл!.. Связался со взрослым бандитом-рецидивистом шакалом Бациллой и, оказавшись в его лапах, чуть сам не стал злодеем.

Хорошо, что Коська Ухин и Колька Колючкин оказались храбрыми ребятами, не побоялись шакала Бациллу, помогли найти его и выгнать из лесу. А какими трусишками пришли в школу!.. Собственной тени боялись! Теперь совсем другое дело — любо-дорого смотреть!

Волков, правда, примерным учеником не стал — нарушает помаленьку дисциплину, и на Лисовенко плохо влияет — но где ж это видано, чтоб хулиганы сразу примерными становились?! Такого даже в сказках не бывает…

— Нет, неплохо идут дела в школе!.. Неплохо! — и Бурмила Михайлович улыбается. А ученики поют, а ученики заливаются:

И кто знает, как бы всё сложилось дальше, если бы на другой день после того, как мы с тобой, дружок, заглянули в класс, в школе не появилась новенькая.

Открылись двери, и Пантера Ягуаровна провела в класс толстенького дикого поросёночка в плиссированном платьице и с пышным бантом на голове. Провела и представила, как обычно делают учителя в таких случаях:

— Знакомьтесь, дети! Это наша новая ученица — Хрюша Кабанюк!

— Хрю-хрювет! — сказала новенькая, села за свободную парту и тотчас принялась что-то жевать.

— Какая хорошенькая! Правда?.. Какое у неё платьице! — восхищённо прошептала Соня Лосева.

— Ага! — подхватила Зина Бебешко, — А бе-бе-бантик какой!.. Он бы и у меня на голове красиво смотрелся!..

— И у меня-у! И у меня-у! — закивала Раиска Мяу.

— Пхе! Подумаешь! Самая обыкновенная свинья — вот и всё! — сморщился Вовка Волков, — Чепуха и сбоку бантик!

— Плавильно! — поддакнул Рудик Лисовенко (он не выговаривал буквы «р», и потому вместо «правильно» у него получалось «плавильно»).

Коська Ухин и Колька Колючкин промолчали.

Хрюша им тоже не очень понравилась, но соглашаться с Волковым и Лисовенко они не захотели.

Хотя после случая с шакалом Бациллой Вовка к ним больше не приставал, но и дружбы пока не клеилось.

Первым уроком в тот день была лесная история. Мамонт Африканович очень интересно рассказывал про древних саблезубых тигров, но все плохо слушали его — что называется, вполуха.

Ученики то и дело поглядывали на парту, за которой, похрюкивая, сидела новенькая.

А когда прозвенел звонок на перемену, и все ученики выбежали во двор, Коська Ухин первым закричал:

— Чур, не вожу!

— Чур, не вожу! Чур, не вожу! Чур, не вожу! — разбегаясь, подхватывали остальные.

— Хрюша! Тебе водить! — убегая последней, крикнула Соня Лосева.

— А я-а не-э игра-а-ю-у!.. — что-то жуя, лениво протянула новенькая.

Все растерянно замерли:

— Что?!

— Не хочу-у!..

И как только она это сказала, всем стало ужасно неинтересно, и никто и не думал разбегаться, догонять друг друга — так игра в салки и не заладилась.

Послонялись они по школьному двору, дождались звонка и пошли на урок.

— Ну и зануда эта Хрюша! — сморщился Вовка Волков.

— Плавильно! — кивнул Рудик Лисовенко.

И как не хотелось Коське с Колькой — возразить было нечего.

С того всё и началось. Какую бы игру не затевали ребята, Хрюша нудно тянула:

— Не хо-о-чу-у!.. Не интере-эсно-о!

И всем сразу почему-то становилось не интересно играть, и никакая игра больше не клеилась. Так на перемене и слонялись они лениво по школьному двору.

А ещё начались странные дела.

Например, однажды Соня Лосева и Верочка Выверчук возвращались из школы домой. По дороге они увидели. Что из гнезда выпал птенчик и жалобно пищит в траве. Соня и Верочка были самыми добрыми девочками в классе, всегда и всем сочувствовали, всех жалели. Верочка так дружила с птицами!.. Прыгая по деревьям, она часто заходила к ним в гости. А тут они молча отвернулись и прошли мимо. Смущённо посмотрели он друг на друга, но не смогли себя пересилить и помочь бедному птенчику.

Им было лень…

А на другой день Вовка волков и Рудик Лисовенко случайно провалились в яму. И хотя яма была неглубокой, и из неё можно было легко вылезти, став друг другу на плечи, они всё же лежали и не вылезали. Им было лень что-то делать. А все стояли у ямы и удивлялись. Но никто не пытался вытащить Вовку и Рудика. Всем тоже было лень. И если бы не учитель физкультуры макак Макакович, Вовка и Рудик так и лежали бы в яме.

Ну и конечно не играться, не учиться никому не было охота. На уроках все сидели вялыми и сонными, а дома их никто не мог заставить делать уроки.

Даже отличники Мишутка Медведенко и Раиска Мяу впервые стали получать «двойки».

Пантера Ягуаровна паниковала.

— Что же это делается?.. Ужас! Кошмар! Надо немедленно собирать родительское собрание!.. Запишите и немедленно передайте родителям, что я жду их завтра на родительское собрание!

Глава вторая. Родительское собрание. «Час о́т часу не легче!» Домашние неприятности

И вот — родительское собрание.

Пантера Ягуаровна сделала новую причёску, припудрила нос — заметно, волнуется.

— Дети! Домой! Все домой! Уроки окончены! Все по домам! — уже в который раз говорит она каким-то незнакомым голосом.

А кто ж пойдёт домой, если родительское собрание?

Домой не пошёл никто.

Хотя и лень, а надо посмотреть и послушать, что там происходит на родительском собрании.

Весь класс притаился за окном.

Замерли. Слушают.

Заяц — Коськин папа Константин Константинович Ухин, старший научный сотрудник НИИ капусты — писал диссертацию, и от Коськиных родителей пришла мама.

Зато от Колькиных родителей пришёл папа — Коль Кольевич Колючкин, заведующий отделом критики в «Лесной газете». Он всегда ходил на всякие собрания, любил бывать в центре всех событий — такая уж у него профессия.

От Верочки Выверчук тоже пришёл папа — Белобил Белобилович Выверчук, верхолаз-высотник. Он очень любил дочку и всегда сам ходил на всякие собрания.

От Бебешко пришла бабушка. Зинины родители были в разводе. Её папа — Козёл Козлович Бебешко — завёл семью в другом лесу. А мама — солистка лесного театра оперы и балета — заслуженная артистка Козелия Бебешко целыми днями была на репетициях, а вечерами — на спектаклях.

И от Раиски мяу пришла бабушка. Папа поехал на охоту, а мама была на курорте.

Рыжина Никитична Лисовенко, товаровед магазина «Птица — яйца», прислала вместо себя дочку, старшую сестру Рудика, молодую лисичку Лизу — студентку техникума лесной промышленности.

От Сони Лосевой пришёл дедушка — пенсионер Сохат Сохатович.

От Бори Сука пришёл папа — инженер Борис Борисович Сук.

От Хрюши пришли двое — мама, Хавронья Веприевна, домохозяйка, и дедушка, Веприй Кнурович Кабанюк, старый землекоп.