Головоломки, шарады, ребусы [на уроках и во внеурочное время]

На нашем литературном портале можно бесплатно читать книгу Головоломки, шарады, ребусы [на уроках и во внеурочное время], Агапова Ирина Анатольевна-- . Жанр: Детская образовательная литература / Развлечения. Онлайн библиотека дает возможность прочитать весь текст и даже без регистрации и СМС подтверждения на нашем литературном портале bazaknig.info.
Головоломки, шарады, ребусы [на уроках и во внеурочное время]
Название: Головоломки, шарады, ребусы [на уроках и во внеурочное время]
Дата добавления: 16 январь 2020
Количество просмотров: 480
Читать онлайн

Головоломки, шарады, ребусы [на уроках и во внеурочное время] читать книгу онлайн

Головоломки, шарады, ребусы [на уроках и во внеурочное время] - читать бесплатно онлайн , автор Агапова Ирина Анатольевна

Знакомство с книгой «Головоломки, шарады, ребусы» доставит удовольствие любителям несложной умственной гимнастики. Это распространенный и занимательный вид досуга, призванный развлечь и одновременно потренировать внимание и сообразительность.

Книга знакомит читателя с правилами составления ребусов, которые необходимо знать для их разгадывания.

Помимо ребусов, любознательный читатель найдет здесь для себя огромное количество разнообразных головоломок на любой вкус — логических, музыкальных, трюковых и т. д. В книгу включена история-головоломка «Цветущий остров вечного детства, или Суперновые приключения Питера Пэна», которая позволит читателю самому принять участие в выборе сюжетного финала и наряду с этим — потренироваться в отгадывании загадок на смекалку.

Книга предназначена педагогам, руководителям кружков, групп продленного дня; может быть полезна родителям для занятий с детьми, а также всем, кто хочет разнообразно и с пользой проводить свой досуг.

 

Внимание! Книга может содержать контент только для совершеннолетних. Для несовершеннолетних чтение данного контента СТРОГО ЗАПРЕЩЕНО! Если в книге присутствует наличие пропаганды ЛГБТ и другого, запрещенного контента - просьба написать на почту [email protected] для удаления материала

1 ... 51 52 53 54 55 56 57 58 59 ... 68 ВПЕРЕД
Перейти на страницу:
Головоломки, шарады, ребусы [на уроках и во внеурочное время] - _53.jpg

Рис. 29

Головоломки, шарады, ребусы [на уроках и во внеурочное время] - _54.jpg

Рис. 30

Головоломки, шарады, ребусы [на уроках и во внеурочное время] - _55.jpg

Рис. 31

Бывает так, что в цифровой ряд возле рисунка вписывается новая буква — в таком случае эту букву действительно надо вставить в указанном месте — после той буквы, порядковый номер которой указан в цифровом наборе.

6. «Правило скрытых предлогов и союзов».

Это правило — одно из самых распространенных при составлении ребусов. Если вы видите, что на рисунке изображены одни буквы, это не значит, что следует читать только их. Потому что буквы эти бывают расположены в разных положениях.

То одна взобралась на другую, то одна прислонилась к другой, то одна спряталась за какой-то друг ой, еще одна расположилась внутри другой и т. д. Причем так себя вести — прыгать и прятаться — могут не только буквы, но и целые слоги, а то и слова.

Рассмотрим такой пример (рис. 32).

Головоломки, шарады, ребусы [на уроках и во внеурочное время] - _56.jpg

Рис. 32

Буква «О» вместе с буквой «А». Кажется, что перед нами всего две буквы. Однако, по правилам ребуса здесь еще таится скрытый предлог — «С». Таким образом, получается ответ на загадку «Полосатая гостья»:

Гостья к нам в окно влетела,
Ни минуты не сидела,
Ни секунды не устала —
Все летала и жужжала.

Ответ на этот ребус — оса.

Однако (и к этому следует подойти очень внимательно при подборе — какой же союз или предлог скрыт в рисунке? — а можете наткнуться сразу на несколько вариантов. Ведь можно допустим, подумать, что в рисунке зашифрован скрытый союз «И», но ведь не существует такого слова — «оиа». Поэтому при отгадывании подобных ребусов приходится продумывать все варианты, которые могут возникнуть в данном конкретном случае, подбирая отгадку с разными предлогами и союзами лишь по смыслу. А предлоги и союзы в результате могут оказаться в начале, в середине и в конце угаданного слова.

Вот еще подобные примеры — рисунки 33–34. Подумайте, какие скрытые союзы или предлоги могут здесь присутствовать, а потом сравните свои решения с ответами, расположенными в конце книги.

Головоломки, шарады, ребусы [на уроках и во внеурочное время] - _57.jpg

Рис. 33

Головоломки, шарады, ребусы [на уроках и во внеурочное время] - _58.jpg

Рис. 34

Сочетания предлогов и союзов в рисунках могут быть более сложными. Давайте рассмотрим еще несколько вариантов подобных задач.

На рисунке 35 скрыт предлог не из одной, а сразу из нескольких букв, давайте вместе разбираться — какой. Это может быть либо предлог «перед» — буква «Я» находится перед буквой «Ц», либо предлог «за» — буква «Ц» за буквой «Я». Теперь подумайте, как лучше расположить сочетание букв, чтобы получился нужный ответ. Потому что, как вы уже, наверное, поняли, если в ребусе зашифровано слово существительное (а так бывает чаще всего), то оно приводится в единственном числе и именительном падеже.

Головоломки, шарады, ребусы [на уроках и во внеурочное время] - _59.jpg

Рис. 35

Ну как, нашли верный ответ? Сверьтесь с нашей подсказкой. Обратите внимание, что в ответах приводится подробный ход рассуждений, который мы уговоримся называть «ключом к ребусу». Этот ключ позволяет узнать, какие же предлоги и союзы были нужны для того, чтобы дать верный ответ на зашифрованную задачу.

7. «Правило скрытых названий».

Иногда в ребусах бывают изображены предметы, которые подразумевают собой обобщающие названия — цифры, имена, слова, ноты, имена и т. д. Вот, например, попробуйте отгадать такой ребус (рис. 36).

Головоломки, шарады, ребусы [на уроках и во внеурочное время] - _60.jpg

Рис. 36

На первый взгляд, на нем написано слово «Маша», а на ним — зачеркнутая буква «М». Но если мы уберем из слова «Маша» эту букву, то останется несуразица — «аша», такого и слова то нет. Постойте, а само слово «Маша» что означает? Верно, это — имя! Так вот, если из слова «имя» убрать букву «М», как указано в ребусе, то получится другое женское имя — Ия. Оно и является отгадкой данного ребуса. Понятен принцип? Тогда самостоятельно решайте другие ребусы, сверяя их решение с разделом ответов (рис. 37–40).

Головоломки, шарады, ребусы [на уроках и во внеурочное время] - _61.jpg

Рис. 37

Головоломки, шарады, ребусы [на уроках и во внеурочное время] - _62.jpg

Рис. 38

Головоломки, шарады, ребусы [на уроках и во внеурочное время] - _63.jpg

Рис. 39

Головоломки, шарады, ребусы [на уроках и во внеурочное время] - _64.jpg

Рис. 40

Учтите только, что в обобщающих названиях надо учитывать их разнообразие. Для того чтобы понять это, рассмотрим ребус на рисунке 41. Сначала там идет число «100» — это понятно, оно дает нам первый слог — «сто». А вот далее несколько нарисованных рожиц могут дать сразу несколько выражений — то ли это физиономии, то ли головы, то ли лица. Тут отгадчику придется просмотреть все варианты, соединяя первый слог с каждым из вариантов.

Головоломки, шарады, ребусы [на уроках и во внеурочное время] - _65.jpg

Рис. 41

Ход рассуждения в данном случае будет такой — «сто» плюс «лица», значит, вариант ответа — слово «столица». Но учтите, что при рассмотрении первого слога мы могли бы думать, что это «число», «сотня», в конце концов, — «кол и два нуля». То есть при решении любого ребуса надо обязательно иметь в виду все подразумеваемые варианты отгадок.

Вот похожая картинка, а ход рассуждения и, следовательно, вариант ответа у нее другой (рис. 42).

Головоломки, шарады, ребусы [на уроках и во внеурочное время] - _66.jpg

Рис. 42

То же число «сто» снова станет первым слогом, а вот далее тот же рисунок будет обозначать слово «рожи». Только, видите, запятая возле этого слова снимет с него последнюю букву, останется второй слог — «рож». Соединив два слога, получим ответ — «сторож». Эти примеры рассуждений наглядно показывают, какими ходами надо идти, чтобы выйти на нужный результат.

Аналогичный пример, когда рядом с наименованиями нот используется само слово «нота» или «ноты». Кстати, для тех, кто не знаком с названиями нот, выпишем справочную строчку с указанием названий нот, которые бывают нередко компонентами ребусов (рис. 43). Это ноты, обозначающие названия тех клавиш, которые находятся в самой середине клавиатуры пианино или рояля. Поэтому они являются самым ходовыми, и именно их наименования в ребусах приводятся чаще остальных. Эту нотную строчку при разгадке ребусов вы вполне можете использовать как справочную, пользуясь ею по мере необходимости. Видите, у каждой ноты есть свое название, которое составители ребусов могут взять для создания своего зашифрованного текста. На ноты распространяется правило запятой — запятые, в зависимости от того, расположены они справа или слева, снимают одну или несколько букв в названии ноты.

1 ... 51 52 53 54 55 56 57 58 59 ... 68 ВПЕРЕД
Перейти на страницу:
Комментариев (0)
название